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我设计的桥

品源范文网 http://www.shuiyuxuan.com.cn 2020-01-14 15:24 出处:网络 编辑:
相关专题: 小学体育教案






 


我设计。的桥


教学要求:1、了解认识桥的新的功能。
2、提高学生对桥的审美能力。
3、增强学生的想象能力和创造能力。
4、提高学生的动手动脑。能力。
教学重点:设计桥的新造型。
教学难点:造型新颖,有自己独特的艺术特点。
教学课时:一课时


第一课时


教学过程:
一、 导入新课,激发兴。趣
1、上堂课同学们画了自己喜欢的桥,画的真。不错。但是,如果同学们再加入自己创造性的。思想,那就更好了。
2、现代桥梁的作用不仅仅用于便利人的过河,对于。河两边的地区繁荣市场、发展经济也起着很大的作用。而且,桥梁设计得也越来越新颖,越来越讲究美观。桥梁设。计专家也就在这方面下了很大的工夫。
比如:
南京长江大桥
它位于南京市西北面长江上, 连通市区与浦口区,是一座我国自己设计建造的双层双。线公路、铁路两用桥,1968年12月 29日竣工。
上海黄浦大桥、九曲桥等。
今天,我们大家就来做做桥梁设计专家,如果要你来设计这座大桥,你会怎样设计?
二、新授
1、首先请同学们来欣赏一下各种桥的优美姿态。
欣赏图片中各种各样的桥。(苏格兰钢架铁路桥、英国伦敦塔桥、日本现代夸海。桥、立交桥……)
2、分析教材范画,范作。
① 可用多种铅画纸、硬板纸、细木条、泥土等制作。
② 可。用多种用色工具,合作绘画。
③ 让学生说说教材作品好在哪里?作者设计的好的地方在哪里?
3、学习绘画、制作方法。
㈠、学自行设计
① 构思自己设计的桥有何新的功能。
② 学生画简略草图。
③ 可用多种工具材料进行描绘。
㈡、同学之间可相互合作完成制作。
① 进行制作的同学分成各小。组,小组同学进行讨论、交。流,构思所设计的桥。
② 考虑怎样制作,合理分工,合作完成。
三、布置作业
进行绘画或者手工制作。可以画自己幻想中的新桥,造型功能有新意,也可以帮还没造好的一些大桥设计,加入自己的想象,大胆创造;用你们的巧手,利用各种材料进行制作。
四、学生练习
播放音乐,老师巡视指导。
五、展示作品
展示学生的优秀作品,学生观察以后互评,老师小评。
六、小结
今天,同学们都成为桥梁设计专家了,而且做的都很不错。希望大。家能更好的发挥自己的创造能力。
板书:我设计的桥
绘制方法①构思                            
    ②草稿或制作
    。    ③。涂色
 
 






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