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  • 对信息技术与初中地理整合教学的几点思考

    九江六中  程小娟内容摘要:现在信息技术与地理学科整合的课程屡见不鲜,笔者也曾在这方面做过很多尝试,本文以我设计过的《聚落》、《澳大利亚》、《黄河》、《长江》等学科整。合教学为例,对运用信息技术整合初中地理教学的若干问题思考如下,希。望能起到抛砖引玉的作用。关键词:信息技术  学科整合  地理教学  资源库正文:伴随着科技 [详细]

    2020-02-04 11:19 分类:地理论文
  • 地理科学专业GIS技能培养教学改革探究

    地理科学专业GIS技能培养教学。改革探究任金铜,陈群利,王志红(贵州工程应用技术学院,贵州毕节551700)摘要:从地方高校转型发展背景出发,分析地方高校转型发展中地理科学专业学生GIS技能培养现状,探讨分析了以GIS技能培养为目标的地理信息系统“四维一体”教学模式以及围绕地理信息系统“四维一体。”教学模式而进行的教学 [详细]

    2020-01-27 11:52 分类:地理论文
  • 高中地理教学困境与解决途径刍议

    高中地理。教学困境与解决途径刍议李亚敏(浙江省宁海县正学中学)摘要:高中地理教学近年来在高中教。学过程中受到了与以往不同的关注,作为高中教学过程中的重要过。程,尤其对文科学生与教学来说,地理是一门偏理科的学科,在教学。过程中很难把握教学方法和尺度,一不小心可能就会混乱头脑,阻碍高中学生对知识的理解。随着现代化教育的发展 [详细]

    2019-12-04 03:14 分类:地理论文
  • 有序读图法及其运用

        (王绍春安徽天长市二中)    有序读图法是指按地理事象的一定顺序。读图的方法。根据读图顺序的不同,有序读图法大致可分三种:    (一)按地理事象的空间顺序读图(简称“空间顺序法”)。这是一种运用最广的方法。凡地理事象具有明显空间分布特征和空间分布差。异的插图,都可采用此法。空间顺序法基本阅读图式可概括为以下12种。 [详细]

    2019-11-21 12:26 分类:地理论文
  • 地理图象教学的原则和方法

    (江汉油田教研室马文海)    新编初中地理(人教。版)教。科书是由文字系统、图象系统、作业系统三部分组成的有机整体。其中,图象形式多样,数量大,是新教材的特。点之一。据统计,新教材中有各种地理图象800多幅。为了说明地理事物的分布,配以各类地图;为了反映地理事物的面目,配以素描图;为了说明地理事物的成因,配以示意图;为了 [详细]

    2019-11-17 11:34 分类:地理论文
  • 开展活动课研究,全面提高学生素质

    积极开展初级中学地理活动课研究,调动学生学习地理的积极性,增强学科的凝聚。力,是全面提高学生素质的有效途径。上好地理活动课,使学生的独立性、创造性和实践性得到培养,为社会主。义经济建设培养合格人才,造就一代新人,这是每一名地理教育工作者必须研究的重要课题。一、实验原则在“开展活。动课研究,全面提高学生素质”的研究实验中 [详细]

    2019-11-01 01:14 分类:地理论文
  • 谈地理教学中学生智能的培养

    地。理课程是科学文化基础知识教育的。重要组成部分。它对提高整个中华民族科学文化水平,有着其它学科所不能替代的作用。随着社会的发展,人类的生产活动、物质生活和文化生活各个方面,与地理环境的关系日益密切。人类对自然环境的利用、改造的程度及规模日益深入和广泛,人类生。活的范围已从地表扩大到太空,深入到海底。为了正确认识。和处 [详细]

    2019-10-25 07:31 分类:地理论文
  • 谈地理教学中学生智能的培养

    地理课程。是。科学文化基础知识教育的重要组成部分。它对提高整个中华民族科学文化水平,有着其它学科所不能替代的作用。随着社会的发展,人类的生产活。动、物质生活和文化生活各个方面,与地理环境的关系日益密切。人类对自然环境的利用、改造的程度及规模日益深入和广泛,人类。生活的范围已从地表扩大到太空,深入到海底。为了。正确认识和 [详细]

    2019-10-25 07:18 分类:地理论文
  • 正确处理好初、高中衔接,提高地理教学的有效性

    正确处理好初、高中衔接,提。高地理教学的有效性厦门三中 傅燕梅在高中阶段,地理基本原理。和基本理论的学习则应当成为。学生增强分析和解决问题能力。的基础,因此高中阶段学习要求学生在梳理、分析事实的基础上,应当学会运用地理原理探究地理过程、地理成因,掌握地理规律。由于课程标准的要求不同,教材结构发生了变化,刚进入高一年级, [详细]

    2019-10-18 10:08 分类:地理论文
  • 初中地理教学中的师生互动探究

    初中地理教学中的师生互动探究文/卢佳摘要:地理知识与。人们生活密切相关,是一门实用性较强的学科。学习地理知识能够提高学生对自然、人文的热爱之情。因此,必须加强对初中地理教学实效性的重视,其中加强地理教学中的师生互动,是提高地理课堂实效性的基础和保障。想要有效地提高学生的综合素质,为培养出新时代需求的高质量人才奠定基。础 [详细]

    2019-10-01 01:01 分类:地理论文
  • 黄河下游断流日益严重

    黄河源。于青藏高原,注入渤海,全长5464千米,多年平均径流总量574.50亿立方米,黄河属我国第二长河、世界。第八长河。黄河是华夏民族的。母亲河之一,黄河文明驰名中外。但受诸多因素的制约,时至今日,黄河也呈现了几多的尴尬与无奈,黄河下游的季节性断流便是其中一个重要难题。一、黄河将成为世界上最长的内流河历史上的黄河一泻 [详细]

    2019-09-18 05:25 分类:地理论文
  • 怎样提高地理课堂教学效率

    怎样提高地理课堂教学效率浙。江省永康市荷园中学宋清荣【摘要】提高课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生过重负担的一个根本措施。无疑,地理课堂也是实施素质教育的重要阵地之一,如何选择正确途径,为提高全体学生的综合素质服务,是摆在每一个地理教师面前的一项重要任务。【关键词】地 [详细]

    2019-09-13 01:28 分类:地理论文
  • 用对话教学方案提高地理教学效率策略研究

    用对话教学方案提高地理教学效率策略。研究对话教学方案(笔者所在学校称之为对话单)主。要由课前对话、课堂对话和课后对话三部分组成,课前对话关注学生的预习,课堂对话关注自主、合作学。习,是对话教学的主要环节,课后对话关注学生的学习反馈。对话教学方案与其他地区的导学案、活动单等学案有许多相似之处,如都强调学生主体地位在教学中 [详细]

    2019-09-11 06:19 分类:地理论文
  • 对当前初中地理教学现状的思考

    对当前初中地理教学现状的思考山东莒南●刘玉仕初中是九年义务教育的关键时期,学生的心理、生理状况都发生了很大的变化,所以做好初中教育工作对于培养学生良好的学习品质起着至关重要的作用。地理是一门要求学生用理性思维去学习思考的学科。它需要学生有很强的记忆能力与理解能力。不是所有。的学生都可以学好地。理,刚开始接触地理的孩子有 [详细]

    2019-08-21 10:30 分类:地理论文